整合优势 凝聚力量 创新发展

为争创国家示范性中职学校奠定基础

——在2007年度全校职工大会上的讲话

李 明 强

（2007年3月2日）

同志们：

2007年是哈轻工业学校、市粮食中专、市交通中专三校合并成立新的轻工学校的第一年，也是落实我市职业教育“十一五”发展规划的关键一年。新校成立伊始，工作千头万绪，如何平稳地完成整合工作，完成市教育局提出的各项工作要求，实现国家示范性中职学校这一目标，2007年的工作事关重要，关乎全局。

今天会议的主要任务是，统一思想，坚定信心，明确任务，促进发展，努力争创国家示范性中职学校。

工作指导思想：认真贯彻党的十六届六中全会精神，以国务院《关于大力发展职业教育的决定》为指导，以资源整合、三校合并为契机，以争创国家示范性中职学校为目标，实施“四新”工程，即：更新观念，建立新的工作机制；创新进取，探索新的教学模式；锐意改革，运行新的学生管理程序；努力实践，打造新的服务体系。不断融合三校教职员工的思想观念认识，以“文化对接”为纽带，不断提升学校的综合实力，为进驻新校区，完成市教育局提出的“三个一”总体目标和职业教育“四个统筹”、“两个突破”战略部署做好工作。

一、实施“四新”工程，构筑新学校事业发展的平台

（一）更新观念，建立新的工作机制。

1、建立健全各项规章制度。一是完善学校原有《学校工作规则》，明确学校党委会、校常务会议、校长办公会、学校全体会议等会议的功能，形成科学有序的工作程序，并建立有效的沟通汇报制度，及时做好学校各项工作。二是建立一致的人事考勤管理，统一津贴标准，建立有效的激励机制。三是教学部门要统一工作量标准及课时津贴标准，突出教师在学校中的主导地位。四是有计划地安排好教师业务培训工作，按制度开展培训，提高教师的业务能力。五是完善领导班子民主生活会制度，要定期召开领导班子民主生活会，统一思想，加快学校发展。

制度的完善要从基层各部门开始梳理，各分管校长牵头，要在开学一个月之内拿出初步文稿待职代会讨论通过。通过后最终形成《哈尔滨轻工业学校管理白皮书》。

2、调整学校现有的运行模式。一是设置一个校办公室，与党委办公室、党委宣传部合署办公，形成规范的政务管理；同时撤消原A校区服务办，将原服务办中车辆管理及人员归口到办公室统一管理。二是设置一个人事科，与党委组织部合署办公，负责学校人事劳资工作及党委组织工作。三是设置一个财务科，统一管理学校的财务工作，为学校发展提供保障，其它科室也依据工作需要将逐步搭建完成。

同时，校党委要加强学校的基层组织建设，重新组建4个基层支部，有效发挥党支部的战斗堡垒作用，确保学校事业的稳步发展。打破近年学生组织发展的沉闷局面，力争有所突破。

3、建立有效的监督机制。校党委要利用学校网页，设立“党委信箱”，及时了解掌握教职工的思想动态，征求广大教职员工对学校事业发展的意见和建议。同时，要着重做好“校务公开”工作，校务公开要充分体现“政务公开”、“党务公开”、“财务公开”，工会要发挥职代会的作用，提高教职工参政议政能力，让教职工对事业发展和重大决策有知情权，并形成畅通的诉求途径，有效地加快学校工作运转速度，提高工作质量。上半年将召开首届职工代表大会，就新学校运行机制和模式征求职工代表意见并达成共识。

（二）创新进取，探索新的教学模式。

1、搞好专业建设工作。教学部门要制定好学校专业的发展规划，明确发展思路，要站在哈市“二产类”专业的龙头位置思考问题。要搞好专业设置的调研工作，建立有效的与企业的沟通联席机制，走出去，请进来，拓宽思路，开阔视野，转换观念，摆脱束缚，打破瓶径，真正形成引领我市“二产”专业，符合中职教育特色的专业群。结合三校的各自特点，打造品牌专业。鼓励各专业积极争创国家、省级、市级示范性专业，努力打造特色品牌。尤其在学校主干专业和投资规模较大、地域经济发展需求紧密的专业，要尽快提升专业实力。一方面要加强专业建设的整体规划，为我市经济发展提供优质服务；另一方面要积极参加各级专业技能大赛，通过大赛锻炼和检验教学质量。07年拟做好乳制品加工与检验，工模具设计与制造两个专业的招生宣传和教学工作。

2、加强师资队伍建设。打造品牌专业，师资队伍至关重要。一方面加强现有师资队伍素质的提高，加大培训力度，努力更新知识，探索新的教学方法，勇于创新改革；重点是提高实践动手能力，到实习工厂、企业等开展实践活动，教师考核的侧重点也要逐步转移到实践能力上。努力构建一流的“双师型”职教师资队伍。另一方面要加快引入师资速度，引入有实践经验的专业教师，保证教育教学的顺利进行。

3、要制定符合职教特色，满足专业人才需求的教学计划和教学大纲。要将科学性与实用性、需求性与知识体系的联接紧密结合，要采用“倒推”的办法，即从学生业务规格出发，来研究制定教学计划和大纲。同时要及时地征求企业内专业人员的意见和建议，并争取得到上级教育研究部门的认可。

要积极大胆地尝试教学改革。理论课要走出传统的说教式，全面推广“苏格拉底”式教学模式，要从重点学科，骨干教师、教学能手等所开设的课程入手，采取以点带面的办法，先搞一两个试点，总结后大面积推广。此项工作要认真筹划，积极实施，务求实效。

4、晋升国家级技工学校。目前，学校仍保留着原哈尔滨市工贸技术学校所承担的技工教育职能。随着三校的合并，规模的扩大，优势的整合，学校办学水平也应有所提升。为此，07年在省级技工学校的基础上要搞好国家级技工学校的晋升工作，为学校下步发展奠定良好的基础。

5、开展好几项活动。教学工作要充分调动广大教师的积极性，让他们参与进来，收益而归。一是本学期内筹备完成“课件展”，全面检阅教师应用多媒体技术的能力，并作为评选学校“十佳”教师的重要依据。二是大力倡导能保证和提高学生业务规格的各种形式的课改，从校本教材，教学模式，实践环节等方面进行有益尝试。学校也将给予重点支持，在财力、物力上给予保证。三是每学期要开展“公开课”的评比活动，宣传树立先进典型，让广大教师的业务能力能够较快提高。

（三）锐意改革，运行新的学生管理程序。

学生管理工作是保障教学工作顺利进行的重点工作。学管工作要在原两校各自基础上，重点抓好学生的养成教育，要从小事入手，大处着眼，搞好规划，有效落实。一是要完善班主任的聘任制度，继续实施“三不聘”原则，充分发挥广大教职工的作用，将教育教学两个指标一起抓；同时完善班主任津贴的发放制度，统一标准，奖罚分明，提高管理质量。二是治标与治本相结合，克服为管理而管理的作法。在抓学生秩序的同时，要考虑学生的整体状态，行为意识，标本兼治。同时学生管理部门，要加强学生管理工作的研究，有针对性地解决学生中存在的问题，探索总结学生管理的规律性和特殊性。三是丰富学生的业余文化生活。要围绕专业知识，围绕社会所需技能和学生本身的素质，开展形式多样的教育活动。要大力开展“社会主义荣辱观”教育，要有统一安排，实施步骤，要积极开展德育课、安全课的教育，充分利用好班会团活时间，让学生有事可做，寓教于乐。四是搞好封闭管理。要将封闭管理作为一项基础性工作，常抓不懈，形成长效管理模式，学生口要有专人负责此项工作，保卫部门给予大力配合。疏堵结合，标本兼治将有效提高学生管理工作的质量。

同时，要全力做好07年的招生、就业工作。实施新的招生策略，继续春、秋两季招生，统一招生简章，理顺招生渠道，明确人员分工，建立奖励机制，确保招生总数达800人目标，并力争两年内在校生规模达3000人左右。就业工作，一方面要加强与原有就业单位的联系，了解反馈学生信息；另一方面要进一步拓宽就业市场，开辟新的就业途径；再一方面要加强就业指导工作，加强学生就业心理教育，指导学生理性就业。力争就业岗位达到毕业生总数的120%。

培训工作力争有所突破。一是加强原有培训职能，并积极开展在校生高级工的培训工作，提高学生素质和学历水平。形成融初、中、高级职业培训为一体的培训网络。二是进入新校区后启动原驾校的培训工作，发挥资源优势，增加服务职能，为学校发展开辟财源。三是积极开展专业技能的培训工作，充分利用市综合实训基地和轻校一体的优势，为职教师资，在哈中、高职在校生，尤其是农村的职教师资培训提供相应服务。

（四）努力实践，打造新的服务体系。

后勤服务部门，要利用上半年的时间，积极探求新的后勤管理机制和模式，力争在进驻新校区后采用新的管理模式，即实施“物业化”的管理服务体系，从保安、保洁到后勤小项维修维护。构筑新的服务体系，适应新学校的发展需要。今年上半年开始尝试通勤车的改革。

同时要确保食堂的服务质量，确保饮食安全。保卫工作要以“平安校园”为目标，继续做好创建工作。加强重点部位的排查，及时清除隐患，加大宣传力度，防火防盗要警钟长鸣。

二、全面提升人的综合素质，构建和谐校园

“文化对接”之初要形成制度的对接，制度的实施关键在于人。如何发挥人的主观作用，是完成新校区整合优势，争创示范性的关键因素。

（一）树立创新发展的意识。三校的整合，是市教育局职业教育战略调整的重要工作内容之一。下一步在一定范围内还会加快整合的步伐，向“学校少而精、专业大而强”的目标迈进。三校的整合，对于我们的事业来说，是一个难得的机遇，如何把握好这个机遇，乘势而上，关系到全市职业教育的发展，关系到我们每一个轻校人的切身利益。首先，我们的各级领导干部，必须要面对现实，正视现实，增强发展意识、竞争意识、团结协作意识，从自身做起，从大局出发，居安思危，居危思进；要做到大气、大度、大义。教职员工要立足岗位，努力提高自身思想素质和业务能力，树立“校兴我荣、校辱我耻”的观念意识，为学校的事业发展添光增彩。学校事业发展了，我们个人才能得到更大更好的发展。

（二）  培育轻校的“五种精神”，有效落实好市教育局提出的“师生和谐年”活动。2007年市教育局提出“关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校”和“师生和谐年”的总体目标和要求。为落实好这一目标和要求，校党委要求全体教职员工，要树立抢抓机遇、力争上游、加快发展的“创业精神”；敢于探索、敢于开拓、敢于创新的“改革精神”；坚忍不拔、迎难而上、勇挑重担的“进取精神”；实事求是、真抓实干、讲求实效的“务实精神”；事业为重、大局为重、趋利避害的“协作精神”。同时要正确处理好学校长远发展与现实生存的关系；处理好班子思想与职工利益的关系；处理好生源素质和业务规格的关系。力争实现“班子与队伍的和谐、教师与学生的和谐、学生与校园的和谐、管理与服务的和谐”。各党支部、各专业、校团委、学生会要围绕主题，开展学习宣传活动，营造良好的和谐氛围。各部门要积极开展争先、创优、树形象等系列活动。全体教职员工要努力争做和谐的表率。

三、形成合力，确保各项工作的落实

1、加强领导班子的责任制建设，要制定责任状，每年按学校和上级部门要求层层签订责任制，将责任纳入目标考核体系，提高班子成员的责任意识，规范管理。

2、建立问责追究制。谁主管谁负责，形成各负其责，各司其职的工作局面。

3、同时党委要加强思想政治工作，利用各种先进手段，不断加强宣传教育，确保事业的稳步发展。

4、切实加强党风廉政建设工作，认真学习贯彻落实中纪委第七次全会和国务院党风廉政会议精神，努力践行八种良好风气（一要勤奋好学、学以致用；二要心系群众、服务人民；三要真抓实干、务求实效；四要艰苦奋斗、勤俭节约；五要顾全大局、令行禁止；六要发扬民主、团结共事；七要秉公用权、廉洁从政；八要生活正派、情趣健康。）校党委要进一步完善党风廉政建设责任制，班子成员要各自分管好责任区内人员的党风廉政工作，从制度上、思想上加强管理和教育，提高防范意识，履行好教育工作者的神圣职责和义务，为构建和谐校园奠定坚实的基础。